2026年3月至5月，临床医学院以“润心成长·奔赴未来”为引领，成功承办了心理健康教育月系列活动，着力深化心理育人内涵，推进“五育并举”协同育人新格局建设。活动以“美育浸润、心灵滋养”为核心理念，联动德、体、劳等多维度育人载体，推出心理团辅、非遗手工、书信征文、心理摄影等多元特色活动，覆盖学生千余人次，以润物无声的方式营造了积极向上的校园心理文化氛围。

3月7日，学院开展拼豆手工团体活动。在轻松欢乐的创作氛围中，同学们用一颗颗色彩各异的拼豆制作创意作品，在专注的指尖创作中沉浸式舒缓开学焦虑，在互动交流与互助分享中拉近彼此距离，实现了“以艺润心”的暖心育人体验。

3月25日至5月25日，学院开展“给自己的一封和解信”征文大赛。本次活动累计社群关注人数103人，共收集有效参赛作品63份，活动实际参与率达61.2%。活动整体反响良好，学生反馈积极。同学们普遍表示，本次书信征文形式新颖温暖，适配医学生高压学业现状，能够有效疏导焦虑情绪、消解自我内耗，在沉浸式文字书写中实现自我对话与心灵和解，切实感受到医学人文温度。整体活动育人效果显著，获得全体参与学生的一致好评，同学们也期待学院后续持续开展多元化心理健康主题活动。

4月19日，“汤底人生·心海探秘”心理情境推理大赛顺利举行。活动依托海龟汤情境推理形式，设置趣味闯关、心理复盘等环节，引导学子打破固有思维、增进彼此共情，在沉浸式体验中学习心理知识、疏导负面情绪。活动融趣味互动与心灵滋养于一体，丰富了心理健康教育形式，营造了校园暖心氛围。

4月2日至5月12日，学院举办“地球与我”心理摄影比赛。同学们以镜头为媒介，捕捉校园里的自然光影、生活中的温暖瞬间与成长中的动人画面，用镜头语言传递情绪、表达自我，在发现美、定格美的过程中舒缓学业压力、感知生活美好，用光影传递治愈力量，展现了医学生眼中独有的温柔与热爱。

4月25日，学院开展“螺钿雅艺”非遗手工体验活动。活动依托精巧雅致的螺钿传统技艺，带领同学们走进非遗文化世界、感受传统匠心之美，通过亲手镶嵌雕琢、制作专属文创作品，引导学生在静心创作中沉淀心绪、释放压力。同学们在细腻繁复的工艺体验中沉浸式放空自我、抚平焦虑，让非遗美学浸润身心、治愈情绪，实现了“以匠疗心”的良好育人成效。

5月3日，学院举办“珐琅鎏光”非遗珐琅手工体验活动。活动依托古朴华美的掐丝珐琅技艺，带领同学们体验掐丝点釉、精工造物的传统工序，在雅致静谧的创作氛围中感知非遗魅力、品味传统美学。同学们在一丝不苟的指尖创作中摒除杂念、舒缓身心，于慢节奏的匠心实践中化解学业焦虑、调适心理状态，让传统非遗美育真正落地润心。

5月4日，学院开展“竹编清趣”非遗竹编手工体验活动。活动依托质朴清新的传统竹编技艺，带领同学们感受经纬交织、疏密有致的东方美学，通过亲手穿梭编织、自由创意塑形，引导学生在悠然闲适的创作节奏中褪去浮躁、放空思绪。同学们在沉浸式手工体验中感悟传统文化底蕴、舒缓内心压力，让指尖非遗实践成为疏导情绪、滋养心灵的温暖载体。

从指尖非遗到光影定格，从文字书写到心灵对话，从专注创作到同伴联结，临床医学院心理健康教育月系列活动以多元形式实现了心理育人的“润物无声”。未来，学院将持续创新“五育融合”心理育人模式，打造更多有温度、有深度的品牌活动，助力医学生以积极心态、健康身心奔赴青春征程，在成长路上轻装前行，拥抱未来。