秋意漫染校园，步履邂逅生机。为落实“五育并举”与“四全育人”工作要求，探索“运动赋能，自然疗愈”的心理育人路径，融合户外健身、动物科普与心理健康教育，帮助同学们走出宿舍、亲近秋日自然，舒缓学业压力，拓展同辈社交，11月8日，由党委学生工作部（学生处）心理健康教育中心联合动物科技学院“聆听心雨”二级心理辅导站，开展“秋隅寻萌·拾光健步走”校园定向打卡活动。

本次活动以“运动+科普+知识问答+心理赋能”为核心，将体育锻炼、动物科普与心理科普有机结合，打破传统心理课堂的局限，打造场景化、体验式心理育人实践阵地，鼓励同学们在行走之中缓解焦虑，在互动交流中收获友谊，进一步提升心理韧性与生态保护意识。

活动正式开始后，参与同学在起点完成签到登记，领取收集卡并开启Keep运动记录。按照既定路线，大家依次前往三处萌宠观察打卡站点完成趣味任务。在小动物拼图站点，同学们凝神思考、动手协作，完成拼图挑战；动物科普站点前，大家认真作答动物科普小知识，在答题过程中拓展科普见闻；动物诗句接力环节，同学们踊跃思索，娓娓道出一句句包含动物意象的经典诗词，感受文学的独特魅力。

集齐三枚站点印章后，参与者返回终点，登记结束时间并提交步行运动轨迹完成核验。活动严格规定全程仅限步行，拒绝各类代步工具，杜绝代打卡、代答题行为，保障赛事公平有序。

行走于秋日校园，同学们沐浴秋日光景，暂别电子屏幕，在脚步的律动中舒展身心，在趣味任务互动中拉近彼此距离，有效缓解了同学们日常学习带来的紧绷情绪。活动坚持生命关怀与动物福利理念，将尊重生命、爱护生灵的理念融入各个打卡环节，让同学们在玩乐体验中树立生态责任意识。

此次“秋隅寻萌·拾光健步走”校园定向打卡活动，以户外健步走为载体，融心理健康、体育健身、科普教育、人文熏陶于一体，既丰富了校园文化生活，也拓宽了心理育人的实践路径。